- Hội nghị tổng kết năm học 2014 - 2015 và nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016 khối ĐH, CĐ được tổ chức ngày hôm nay 22/10.

Hồ sơ của thí sinh nộp vào Học viện Ngân hàng. (Ảnh: Văn Chung).

Theo Bộ GD-ĐT, dự kiến Kì thi THPTQG và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2016 sẽ được tổ chức theo hướng về cơ bản giữ ổn định như năm 2015 với một số điều chỉnh phù hợp.

Những điều chỉnh dự kiến là:

Thời gian thi sớm hơn

Kì thi năm 2016 dự kiến tổ chức trong 3 ngày 13, 14, 15 tháng 6. Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục tổ chức cụm thi tỉnh và cụm thi liên tỉnh như năm 2015 với một số điều chỉnh phù hợp với thực tiễn; tăng cường phối hợp, hỗ trợ của các trường ĐH; thí sinh ở các vùng giáp ranh giữa các cụm thi được linh hoạt lựa chọn cụm thi thuận tiện; các vùng đặc thù có nhiều khó khăn sẽ xem xét để đặt các điểm thi tạo thuận lợi cho thí sinh.

Đề thi tiếp tục được ra theo hướng đánh giá năng lực, có độ phân hóa tốt hơn để đánh giá khách quan năng lực thí sinh, đáp ứng mục tiêu của Kì thi.

Bổ sung, nâng cấp để hoàn thiện hệ thống phần mềm trên nguyên tắc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào các khâu của Kì thi, nhất là ở các khâu đăng ký dự thi, đăng ký xét tuyển, sẵn sàng đáp ứng cho Kì thi THPT quốc gia năm 2016 và những năm tiếp theo.

Sau khi hoàn thành việc chấm thi và lên điểm, các cụm thi cập nhật dữ liệu điểm thi vào hệ thống quản lý thi của Bộ GD-ĐT; tăng thêm các cổng công bố kết quả thi để tạo thuận lợi cho thí sinh, khắc phục tình trạng nghẽn mạng như vừa qua.

Trường ĐH, CĐ tự chủ tuyển sinh

Về công tác tuyển sinh năm 2016, Bộ GD-ĐT sẽ điều chỉnh chế độ ưu tiên cho phù hợp với các quy định hiện hành và thực tiễn. Các trường thực hiện phương án tuyển sinh riêng tiếp tục xây dựng đề án tự chủ tuyển sinh theo quy định của Quy chế tuyển sinh hiện hành.

Thí sinh, phụ huynh trong đợt 1 xét tuyển đại học 2015. (Ảnh: Văn Chung).

Công tác tuyển sinh ĐH, CĐ dựa trên kết quả thi THPT quốc gia có một số điều chỉnh trên cơ sở rút kinh nghiệm công tác tuyển sinh năm 2015 theo hướng tăng quyền chủ động cho các nhà trường.

Dự kiến sau khi có kết quả thi, các trường ĐH, CĐ tự chủ tổ chức tuyển sinh. Bộ GD-ĐT quy định thời gian bắt đầu và thời gian báo cáo kết quả tuyển sinh; quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào; thực hiện công tác kiểm tra, thanh tra và xử lý vi phạm.

Bộ GD-ĐT có thể qui định các đợt xét tuyển trên cơ sở các mức điểm khác nhau của thí sinh theo thứ tự từ cao xuống thấp để giảm rủi ro cho thí sinh và giảm thí sinh ảo cho các trường. Mỗi đợt xét tuyển dự kiến từ 5 - 7 ngày.

Các cơ sở đào tạo có thể quy định hình thức, điều kiện, thời gian đăng ký xét tuyển của thí sinh; các nhóm trường (đặc biệt là nhóm khoảng 30 trường ĐH có sức hút thí sinh mạnh mẽ nhất năm 2015) có thể tự nguyện phối hợp với nhau thực hiện tuyển sinh bằng phần mềm xét tuyển và cơ sở dữ liệu thí sinh đăng ký chung vào nhóm trường này để giảm ảo, tạo thuận lợi cho cả thí sinh và nhà trường.

Thí sinh căn cứ kết quả thi của mình và quy định của cơ sở đào tạo để đăng ký xét tuyển trực tuyến qua mạng, qua bưu điện, tại trường THPT của sở GD- ĐT hoặc tại trường.

Trong Hội nghị tổng kết hôm nay, các trường ĐH, CĐ sẽ tập trung thảo luận những định hướng đổi mới này.

Ngân Anh

Xem thêm:

Trường THPT Vũ Quang - nơi thầy hiệu phó làm giả học bạ "giúp" học sinh.

Thông tin chúng tôi tìm hiểu được biết, trong ba năm học (2011-2014) em Nguyễn Huy H.  thuộc diện học sinh cá biệt.

Cụ thể, trong 3 năm thì có 2 năm, H. có học lực trung bình, năm còn lại thuộc diện học sinh có lực học yếu. Và hạnh kiểm cũng chỉ dừng lại ở mức yếu và trung bình.

Sau khi tốt nghiệp, H. đi lính nghĩa vụ. Sau đó, có người thân bảo với H. có "suất" để thi vào biên phòng.

Yêu cầu đặt ra là học lực phải tổng kết của H. phải từ trung bình khá trở lên. Tuy nhiên, về cả học lực lẫn hạnh kiểm, H. lại không đủ tiêu chuẩn.

Và thầy Trần Trọng Thức, phó Hiệu trưởng Trường THPT Vũ Quang (nơi H. từng theo học) đã giúp H. "hợp thức hóa" hồ sơ bằng cách làm lại học bạ, nâng điểm tổng kết cả 3 năm học.

Từ tháng 2/2015, khi các học sinh bắt đầu làm hồ sơ dự thi ĐH, CĐ cũng là lúc thầy Thức bắt đầu làm giả học bạ cho em Nguyễn Huy H.

Cô Đ.T.T (giáo viên dạy môn Văn) là người trợ giúp "tích cực" cho việc làm của thầy Thức.

Chính cô giáo này đã cầm học bạ tới từng giáo viên bộ môn đã dạy H. để xin ký tên vào học bạ mới với số điểm cao hơn rất nhiều. Cùng với đó, hạnh kiểm của H. cũng được sửa lên khá.

Sau khi "xin" xong chữ ký của các giáo viên, thầy Trần Trọng Thức đã lấy con dấu của nhà trường rồi tự ý đóng vào học bạ.

Hoàn thành học bạ, thầy Thức giao cho H. để gửi vào Trường Biên phòng xét duyệt.

Kiểm điểm hàng loạt giáo viên

Liên quan đến việc làm của thầy Thức, Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh đã về Trường THPT Vũ Quang để xác minh hồ sơ của em H.

Tới ngày 12/8, Sở GD-ĐT tỉnh Hà Tĩnh tiếp tục cử một đoàn lên yêu cầu họp hội đồng kiểm điểm thầy Thức....

Thầy Trần Xuân Yên, Hiệu trưởng trường THPT Vũ Quang nói về sự việc.

Trao đổi với VietNamNet, Hiệu trưởng Trường THPT Vũ Quang Trần Xuân Yên cho hay, khi sự việc bị phát giác, Sở GD-ĐT Hà Tĩnh đã có hình thức kỷ luật đối với thầy Trần Trọng Thức.

Cụ thể, áp dụng hình thức cảnh cáo đối với thầy Thức vì đã vi phạm quy định về quản lý chuyên môn, chỉ đạo một số giáo viên thuộc quyền quản lý, làm lại học bạ, nâng điểm tổng kết cho em Nguyễn Huy H.

Thời gian nâng bậc lương của thầy Thức bị kéo dài 6 tháng, kể từ ngày có quyết định kỷ luật (28/9).

Và hiện sở cũng giao cho trường làm hồ sơ để miễn nhiệm chức vụ hiệu phó, chuyển công đối với thầy Thức.

Còn cô Đ.T.T. (người cầm học bạ em H. đi xin chữ ký từng thầy cô giáo bộ môn) cùng 10 giáo viên khác tham gia vào việc làm giả học bạ, nâng cấp điểm tổng kết cho em Nguyễn Huy H. (học lớp 12H, khóa 2011 - 2014) nhà trường yêu cầu viết kiểm điểm và khiển trách.

Nói về lý do các giáo viên ký để làm giả học bạ giúp em H., thầy Yên khẳng định không có chuyện tư lợi. Do các thầy cô tin tưởng thầy Thức, nghĩ chuyện thay học bạ bình thường, chứ không có động cơ nào khác.

Cũng theo thầy Yên, trong 14 năm công tác tại trường (có 10 năm làm hiệu phó), thầy Thức là một giáo viên giỏi, tâm huyết với học trò. Tuy nhiên, việc làm của thầy đã không thực hiện đúng quy định.

• Văn Đức

Trong khi đó, đồng Ether cũng tăng hơn 8%, lên khoảng 1.940 USD. Đồng Cardano, một trong những đồng thay thế Ethereum tăng 14%, đạt 0,54 USD.

Sự hồi phục của thị trường crypto diễn ra trong bối cảnh các thành phố lớn của Trung Quốc bắt đầu nới lỏng các hạn chế đi lại do Covid-19 sau nhiều tháng phong toả. Các nhà đầu tư đặt cược rằng, việc mở cửa trở lại nền kinh tế có thể làm tăng chi tiêu người tiêu dùng, từ đó tăng doanh thu đối với các công ty trong các tuần tới và các cổ phiếu chính thức tạo đáy để đi lên.

“Bitcoin đã vượt qua 30.000 USD, nhưng đồng tiền này cần giữ được mức 29.300 trong trường hợp giá hồi về để duy trì xu hướng tiếp tục tăng”, Marcus Sotiriou, chuyên gia phân tích của nhà môi giới tài sản số Global Block cho biết. “Sự cứu trợ đã quá hạn đối với thị trường crypto khi chứng khoán Mỹ đã tăng điểm vào tuần trước”.

Sự tương đồng giữa Bitcoin và cổ phiếu đã xuất hiện “rạn nứt” vào tuần qua, khi chỉ số S&P500 có đợt tăng giá mạnh nhất kể từ tháng 11/2020, nhưng Bitcoin lại có tuần thứ 8 liên tiếp giảm giá.

Báo cáo lạm phát tại Tây Ban Nha và Đức vào ngày 30/5 cho thấy, các yếu tố kinh tố vĩ mô đang đè nặng lên thị trường tiền mã hoá vẫn chưa được cởi bỏ. Giá tiêu dùng tại cả 2 quốc gia đều tăng nhanh hơn dự báo trong tháng 5, tạo thêm áp lực cho các ngân hàng trung ương trong việc loại bỏ các biện pháp kích thích trong thời kỳ khủng hoảng.

Vinh Ngô